Objectifs de l'occupation

Vendredi 4 avril 2008 5 04 /04 /Avr /2008 19:30

Objectifs de l'occupation

L'objectif me semble important. Que voulez vous faire ? Votre objectif est de les occuper ou de leur faire faire une activité éducative?

Et vous? Allez-vous vous amuser ou vous faire ch.. pour leur bien?

Pour moi, le plus important est de s'amuser, donc d'abord prenez un truc qui vous plaît.
Après, les goûts de votre enfant peuvent entrer de temps en temps en ligne de compte : mon deuxième fils aime la peinture... pas moi. Bon, j'en ai un peu fait avec lui. Avec du matériel, ce n'est pas si terrible. Mais pas tous les jours.

Voilà quel est mon objectif : d'abord je leur fais passer un bon moment, après eux me laissent passer un bon moment.
Si ça n'est pas réciproque, m... et ils peuvent s'assoir sur leurs activités sympas après.

Très concrètement, je ne suis pas fun dans mon approche de la chose ; je leur tiens un discours du type :
- Bien nous allons faire un jeu de l'oie géant. Après, quand ça sera fini, vous irez jouer dans vos chambres. Si vous ne me laisser pas dormir travailler après, il n'y aura plus jamais de jeu de l'oie géant.

ça marche (je le fais, je mets ma menace à exécution, sans aucun scrupule ni effort : je me suis tapé un jeu de l'oie géant et ils s'en foutent???? Plus jamais).

Ce que je veux dire, c'est qu'il ne faut pas hésiter à être égoïste. Une sorte d'égoïsme balancé : je fais ça pour vous, alors après vous faites ça pour moi.

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Par isabelle - Publié dans : occuper des enfants de 5 à 8 ans
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Commentaires

Tes posts me dérangent. J'ai l'impression que tu es dans le donnant-donnant. Je suis désolée si je te blaisse en disant cela.

Commentaire n°1 posté par Agnès le 04/04/2008 à 21h52

Non, tu ne me blesses pas ; je m'exprime peut-être mal. Mais je ne vois pas ce que tu veux dire avec cette expression donnant-donnant? Tu as l'impression que je fais des trucs avec mes enfants et qu'en échange ils doivent faire quelque chose? Moi, ce que je leur dis, c'est que je fais quelque chose avec eux, mais jusqu'à un certain point, ou pas plus d'une certaine quantité ; au delà, non. Je ne parle de situations problématiques, mais de la vie de tous les jours. Pour la vie de tous les jours, oui, je fais un certain nombre de choses pour eux, et pas plus. Je ne parle pas de mes sentiments pour eux, qui sont infinis, et non discutables. Je parle de mes actes. Je ne fais pas tout pour eux. Ils doivent aussi faire des choses, eux, pour eux. Je précise qu'ils ont 13 et 9 ans, ils ne sont plus des petits bébés. Je ne suis pas blessée, mais ta remarque m'intéresse, et je serais très contente que tu réagisses encore, mais en m'expliquant pourquoi tu ressens ce truc de donnant donnant.

Commentaire n°2 posté par isa le 05/04/2008 à 02h09

Rassure toi, Isa, je n'ai pas envie de t'en écrire des tartines, ni de rentrer dans les détails. Je trouve juste qu'en te lisant je ne ressents pas le plaisir que tu as de partager une activité avec tes enfants. Tu le décris comme une corvée qui mérite récompense.

Commentaire n°3 posté par Agnès le 05/04/2008 à 17h03

Assez d'accord avec Agnès. Je ne fais que très rarement des activités avec mes enfants qui me gonflent au point de mériter une compensation parceque justement je me sens extrèmement frustré quand je n'obtiens pas ma compensation. Et finalement on ne s'en porte pas plus mal. Tout le monde passe un bon moment et je n'attends rien d'eux ensuite.

Commentaire n°4 posté par cleanettte le 09/04/2008 à 07h48

Ah ! j'ai relu mon post, et je pense que je vois ce que vous voulez dire. La compensation, c'est que je fais un truc avec eux, et qu'en échange je suis tranquille un moment? C'est intéressant, parce que je n'ai pas du tout l'impression de faire ça dans cet esprit. Il me semble qu'ils doivent apprendre à s'occuper seuls, à certains moments de la journée ; en tout cas les miens avaient trop tendance à me solliciter constamment pour des activités. j'ai donc vraiment fait attention à, oui, faire des trucs avec eux, mais aussi leur dire : stop, vous devez aussi jouer seuls, ou dessiner, ou vous occuper apr vous mêmes pendant un temps donné. ça n'a pas été si facile. Mais j'ai réussi à obtenir ça. Maintenant ils sont plsu grands, donc c'est différent. Je n'ai pas eu l'impression de compensation, mais celle de leur apprendre que j'étais parfois là pour eux, et parfois pas. Cela étant, si vous avez eu cette impression, c'est que je dois la donner, et ça m'ennuie, car ce n'est pas mon but. je dois y réfléchir. C'est intéressant.

Commentaire n°5 posté par Isa le 10/04/2008 à 12h00

Bien sur qu'il faut leur apprendre à s'occuper seul. Effectivement ils y parviennent plus facilement lorsqu'on leur a auparavent accorder toute l'attention dont ils ont besoin. Mais pour l'avoir vécu le donnant-donnant ne marche pas bien avec les plus jeunes.

Commentaire n°6 posté par cleanettte le 11/04/2008 à 14h44

Oui, tu as peut-être raison, car je ne me suis pas posé la question de l'âge. DU coup, je ne vois pas de quel âge d'enfant tu parles en disant "les plus jeunes". Moi, je parle d'enfants de 6 à 11 ans dans ce cas-là. D'abord, parce que je faisais moins d'activité complexes avec mes enfants lorsqu'ils étaient plus petits, ensuite parce que je persiste à trouver important qu'à cet âge-là ils apprennent les limites de ce que leur maman peut faire. Oui, j'estime que je dois faire des choses pour eux, même si je ne m'éclate pas à 100%, parce que ce sont mes enfants, et que je dois leur faire des petits plaisirs, mais ils doivent comprendre (et ils l'ont compris, et ils n'ont pas l'air trop trop malheureux) que je dois aussi avoir du temps pour moi.

Commentaire n°7 posté par isa le 20/04/2008 à 12h04

Le blog des mères parfaites !!